Одаренные дети старшего дошкольного возраста
(5 – 7 лет)

1. Сюжетно-ролевые игры.
2. Творческие задания.
3. Работа в малых группах.
4. Использование  общественных ресурсов (приглашение специалистов, проведение экскурсий).
5. Социальные проекты (спектакли, фильмы, выставки).
6. Разминки (физкультминутки, упражнения для релаксации, подвижные игры).
7. Изучение и закрепление новой информации (мини-лекция, беседа, «каждый учит каждого»).
8. Использование ИКТ (презентация, виртуальная экскурсия).
9. Обсуждение дискуссионных вопросов (метод проектов, метод ассоциаций, «незаконченное предложение»).

1. Индивидуальные творческие задания.
2. Ролевые игры.
3. Использование общественных ресурсов (приглашение специалистов, проведение экскурсий).
4. Социальные проекты (интервью, фильмы, спектакли, выставки).
5. Разминки (упражнения для релаксации, физкультминутки).
6. Изучение и закрепление новой информации (воспитанник в роли воспитателя).
7.  Разрешение проблем  («мозговой штурм»).