New Page 1

Изучая природу и происходящие в ней явления, необходимо прежде всего провести наблюдения. Наблюдать явление надо не один раз. Вспомните, какие наблюдения вы проводили в младших классах.

Помогают нам проводить наблюдения органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус. Но не всегда органы чувств дают нам верную информацию. Рассмотрите рисунки и ответьте: 1. Равны ли линии? 2. Что вы видите два профиля лица или вазу? |  |
--- | --- | ---

1. Опустите руку в холодную воду, подержите ее несколько секунд.
2. Теперь эту же руку, перенесите в теплую воду.
3. Как вы думаете, правильные ли сведения о температуре воды вы получили?

Но чтобы изучить явление не достаточно только наблюдать. Необходимо провести опыт, но сначала надо задуматься, а что нам надо получить, доказать. Это значит сначала ставят цель, для чего проводят этот опыт или выдвигают гипотезу. Ее иногда подтверждают опытом, а бывает и нет. Размышляют, что было не так и снова проводят опыты.

Во время опыта выполняют измерения и используют лабораторное оборудование.

Познакомимся с некоторым лабораторным оборудованием, которым вы будете пользовать на уроках физики, химии:

ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ